Is That a Fact?

Framegame, Items Processing, Insightful Activity, Perspective, Communication

Hoạt động Is That a Fact? là một Framegame thuộc dạng Items Processing, và cũng là một Insightful Activity về chủ đề Perspective, Communication.

🎯 MỤC ĐÍCH: (trong giao tiếp) phân biệt giữa Thực tế (Fact) và Quan điểm (Opinion)

👬 NGƯỜI THAM GIA: nhóm nhỏ

⏰ THỜI GIAN: 30 – 45 phút (bao gồm reflection)

📂 CHUẨN BỊ:

  1. Bộ thẻ Fact/Opinion. Trên mỗi thẻ là một phát biểu.

Dưới đây là gợi ý mẫu:

  • Phụ nữ thường thông minh hơn đàn ông.

  • Người Việt Nam nhìn chung khá thân thiện.

  • Đàn ông thường giỏi thể thao.

  • Vĩnh Long là một tỉnh của Việt Nam.

  • Thế giới bây giờ tốt hơn cách đây 100 năm nhiều.

  • Những người bán vé số thường mặc cảm vì công việc của họ.

  • Sông Mê Kông là con sông lớn ở Châu Á.

  • Phụ nữ làm giáo viên tốt hơn là đàn ông.

  • Mỹ là quốc gia giàu nhất thế giới.

  • Người Việt Nam thích ăn phở.

  • Nhiều người giàu có cuộc sống không hạnh phúc.

  • Việt Nam là quốc gia có diện tích đất nông nghiệp lớn ở Châu Á.

  • Người đi xin ăn là những kẻ lười biếng.

  • Do Thái Giáo là một tôn giáo.

  • Trung Quốc là quốc gia đông dân nhất thế giới

  • Hầu hết người dân ở các tỉnh vùng sâu vùng xa đều không hạnh phúc.

📣 HƯỚNG DẪN:

  1. Giới thiệu về mục đích của hoạt động.

Làm một ví dụ dễ hiểu chung cho cả lớp bằng cách thông tin sau:

  • Lan có đôi mắt đen.

  • Phòng này có 4 cửa sổ

  • Việt Nam là quốc gia ở Đông Nam Á.

  • Căn phòng này ấm áp quá.

  • Lớp học này thiệt nhàm chán.

  • Xe hơi tốt nhất là từ các hãng của Mỹ

  • Yêu cầu mọi người xác định đâu là Fact & Opinion.

  1. Sau khi kết thúc phân loại, yêu cầu mọi người bắt cặp và đưa ra định nghĩa (hoặc cách hiểu) của bản thân về Fact & Opinion. Có thể tìm kiếm tài liệu trên mạng nếu cần.

  2. Phát bộ thẻ đã chuẩn bị cho nhóm/lớp, yêu cầu mọi người phân loại Fact & Opinion dựa vào định nghĩa đã thống nhất. Cung cấp thêm một khu vực khác gọi là “Cần thêm thông tin” dành cho các ý kiến mà mọi người thấy chưa rõ ràng.

  3. Cho phép thời gian để mọi người cùng nhau sắp xếp các thông tin vào đúng vị trí.

  4. Sau khi kết thúc, cùng review lại kết quả, và hỏi mọi người rằng nếu cần thêm thông tin, ta sẽ có thể hoặc nên tìm ở đầu, và kiểm tra tính xác thực bằng cách nào để đảm bảo phân biệt rõ nó là Fact hay Opinion

📝 THU HOẠCH:

  • Làm thế nào để ta biết được đâu là một Fact và đâu là Opinion?

  • Điều gì gây khó khăn khi phân biệt 2 thứ này?

  • Khi làm việc và trao đổi trong nhóm, nhóm có thường xuyên để ý đến 2 yếu tố này?

  • Liệu có phải bất cứ khi nào một Opinion sẽ trở thành một Fact khi có thêm thông tin cụ thể?

  • Phân biệt 2 thứ này giúp ích gì trong các cuộc giao tiếp?

Link trong Group Game Đào Tạo: https://www.facebook.com/groups/gamedaotao/permalink/1468467663346050/