Collaborative Graphic Harvesting

Framegame, Debriefing Game

Hoạt động Collaborative Graphic Harvesting​ thuộc dạng Framegame, Debriefing Game​.

✍️ TÓM TẮT HOẠT ĐỘNG:

Một hoặc nhiều người cùng vẽ lại những chia sẻ, thu hoạch của mọi người và tổng kết lại theo cách hiểu của mình.

🎯 MỤC ĐÍCH:

Giúp người tham gia đúc kết, thu hoạch bài học theo nhiều góc nhìn khác nhau nhờ hình vẽ, từ đó nhận ra thêm nhiều bài học mới.

🔖 CHỦ ĐỀ ĐÀO TẠO:

Bất cứ chủ đề nào cần thu hoạch, đúc kết bài học của cá nhân từng người tham gia; phù hợp với những chủ đề có nhiều góc nhìn, quan điểm (ví dụ: làm việc nhóm, lãnh đạo, giao tiếp, EQ, thấu cảm…)

👬 NGƯỜI THAM GIA:

Những người có khả năng chiêm nghiệm, đúc kết bài học của riêng mình.

⏰ THỜI GIAN:

45 phút cho phần vẽ và chia sẻ.

📂 CHUẨN BỊ:

Giấy A1 và bút màu.

📣 HƯỚNG DẪN:

  • Thực hiện hoạt động chính: Người điều phối thực hiện các hoạt động đào tạo chính như đã lên kế hoạch.

  • Giới thiệu nhiệm vụ cho phần thu hoạch: Khi thu hoạch cho phần hoạt động chính, người điều phối yêu cầu 2 hoặc 3 người tham gia tình nguyện làm “người thu hoạch”. Nếu chương trình có nhiều hoạt động và nhiều phần thu hoạch, mọi người có thể thay phiên nhau nhận vai trò này để mọi người cùng có cơ hội làm thử.

  • Giới thiệu vai trò của người thu hoạch: Người thu hoạch sẽ vẽ cùng nhau trên 1 tờ giấy, sau đó lắng nghe tất cả những chia sẻ của người tham gia trong phần thu hoạch (bao gồm cả chia sẻ của bản thân), và vẽ lại những chia sẻ đó thành hình ảnh mà không được dùng chữ viết. Những người thu hoạch có thể thay phiên nhau vẽ nếu người chia sẻ nói quá nhanh. Người thu hoạch cũng có thể hỏi để làm rõ thêm chia sẻ của người khác.

  • Thực hiện phần thu hoạch như đã lên kế hoạch

  • Chia sẻ lại hình ảnh của mình: Mỗi người thu hoạch sau phần chia sẻ trên, sẽ dành ra 5 tới 10 phút để giải thích lại các hình vẽ của mình cho cả nhóm nghe.

  • Tiếp tục đúc kết lần cuối: Sau khi nghe những người thu hoạch chia sẻ, mọi người lần lượt chia sẻ một đúc kết quan trọng nhất mà mình rút ra được trong toàn bộ phần chia sẻ.

  • Treo bức tranh cuối cùng lên thành sản phẩm thu hoạch

📝 THU HOẠCH:

  • Bản thân hoạt động này là một phần thu hoạch lớn.

  • Có thể thu hoạch riêng cho phần vẽ và nhìn lại này bằng câu hỏi tổng hợp: Bạn nhận ra thêm các bài học nào mới trong quá trình vẽ? Trong quá trình nghe chia sẻ lại? Các bài học này liên quan tới nhau thế nào? Nếu tổng hợp các bài học này bằng các từ khóa, bạn chọn từ khóa nào?

  • Nên khuyến khích người chia sẻ nói rõ ràng, chậm rãi, để người thu hoạch có đủ thời gian vẽ.

📥 BÀI HỌC CÓ THỂ RÚT RA:

  • Hoạt động này hiệu quả vì (1) người tham gia được nhìn lại bài học của mình 2 lần hoặc nhiều hơn, nên có cái nhìn sâu sắc hơn, (2) bài học được tổng hợp thành một hình vẽ nên dễ dàng tổng hợp thành các điểm chung, (3) quá trình vẽ hình yêu cầu người vẽ phải hiểu các chia sẻ của người khác, nên tự nhiên người chia sẻ sẽ phải nói rõ ràng, dễ hiểu, và người vẽ phải hỏi lại nếu chưa hiểu, (4) chuyển vai trò đúc kết bài học cuối cùng cho người vẽ và người chia sẻ.

  • Hình vẽ cuối cùng giống như một “neo hình ảnh” để người tham gia nhớ tới buổi học và các bài học.

❗ CÁC LƯU Ý KHI THỰC HIỆN:

  • Nếu được, hãy chọn những người thích vẽ hoặc có khả năng vẽ cho những vòng thu hoạch đầu tiên. Nếu không có ai có khả năng này thì làm chậm lại và cho phép họ dùng điện thoại tìm các icon, hình ảnh trên mạng để làm mẫu.

  • Cho phép người vẽ hợp tác và chia đều nhiệm vụ cho nhau, thay vì tất cả cùng vẽ đồng thời toàn bộ các bài học.

  • “Không cần vẽ đẹp, chỉ cần vẽ dễ nhìn”. Và yêu cầu người vẽ phải vẽ hình lớn, sao cho bức tranh cuối cùng chiếm trọn toàn bộ tờ giấ

🌱 BIẾN THỂ:

  • Nếu không có giấy và bút màu, có thể yêu cầu người vẽ sử dụng Google Slides hoặc công cụ tương tác online nào khác, và tìm hình ảnh gắn lên thay vì vẽ.

  • Nếu không có giấy, bút, và cả máy tính, điện thoại, có thể yêu cầu mọi người lấy toàn bộ các đồ vật trong phòng và người thu hoạch chọn các đồ vật tương ứng vài bài học.

  • Thay vì có một vài người vẽ bài học, người tham gia có thể được sắp xếp để mỗi người quan sát một người khác, và vẽ lại bài học của người đó trong quá trình người đó chia sẻ, sau đó chia sẻ lại.

  • Thay vì vẽ hình ảnh, người tham gia có thể được yêu cầu vẽ mindmap.

Link trong Group Game Đào Tạo: https://www.facebook.com/groups/gamedaotao/permalink/1595427947316687