Broken Square

Insightful Activity, Problem Solving, Teamwork

Hoạt động Broken Square là một Insightful Activity về chủ đề Problem Solving, Teamwork.

🔹 MỤC ĐÍCH: Mở ra cuộc thảo luận về sự cộng tác trong nhóm

🔹 SỐ LƯỢNG NGƯỜI THAM GIA: nhóm 6 người

🔹 THỜI GIAN: 30 – 45 phút (bao gồm reflection)

🔹 CHUẨN BỊ:

  • Bộ 5 hình vuông được chia thành các mảnh ghép khác nhau. Một bộ cho 1 nhóm.

  • Cho vào phong bì theo hướng dẫn như hình.

🔹 HƯỚNG DẪN:

  • Chia thành nhóm 6 người: 5 người chơi – 1 người trong vai trò quan sát.

  • Giải thích trong nhóm rằng, mỗi người chơi (5 người) sẽ nhận được một phong bì chứa các mảnh ghép. Nhiệm vụ là cả nhóm phải tạo ra 5 hình vuông (mỗi người 1 cái) có kích cỡ bằng nhau. Điều kiện trong quá trình thực hiện:

  • Không ai được nói hoặc giao tiếp với nhau bằng bất kì cách nào (cả ngôn ngữ, lẫn ngôn ngữ hình thể đều không được phép)

  • Không ai được giúp người khác

  • Được phép cho đi mảnh ghép của mình, nhưng không được yêu cầu người khác đưa mảnh ghép của họ cho mình (vẫn quay lại luật 1, giao tiếp bị cấm).

  • Nhiệm vụ của người quan sát: giữ cả nhóm không vi phạm luật, và quan sát quá trình các thành viên thực hiện nhiệm vụ để làm chất liệu cho phần thảo luận. Một số câu hỏi gơi ý cho người quan sát:

  • Các thành viên thể hiện sự chia sẻ tài nguyên ở mức độ nào?

  • Khi nào thì nhóm thật sự bắt đầu hợp tác với nhau?

  • Để ý việc giữ ít/nhiều tài nguyên và hành động của từng thành viên

  • Nhiệm vụ kết thúc khi mỗi thành viên trong nhóm đã hoàn thành một hình vuông. Có 10 – 20 phút để thực hiện nhiệm vụ

  • Link video để mọi người dễ hình dung: https://www.youtube.com/watch?v=B6V6qg1Tz-g (trong clip này, người chơi chưa tuân thủ chặt chẽ luật lắm, vẫn có người giao tiếp với người khác, yêu cầu mảnh này mảnh kia. Mọi người xem tham khảo, nhưng nhớ lưu ý phần này nhé)

🔹 THU HOẠCH:

  • Đặt ra các câu hỏi để khai thác các khía cạnh về sự cộng tác:

  • Mỗi cá nhân cần nhìn được bức tranh tổng thể của vấn đề, thay vì chỉ tập trung vào vấn đề của mình.

  • Mỗi cá nhân cần ý thức được họ có thể đóng góp vào kết quả chung như thế nào.

  • Cần nhận ra vấn đề của các cá nhân khác để giúp họ khi cần thiết.

Ngọc chơi hẳn mấy bộ mica để tăng cường xúc giác (thay vì bằng giấy) cho hoạt động. Anh chị nào có nhu cầu dùng thì Ngọc cho mượn nhé 😛

Link trong Group Game Đào Tạo: https://www.facebook.com/groups/gamedaotao/permalink/1194918667367619/