Cross the Line

Insightful Activity, Teamwork, Self Awareness

Hoạt động Cross the Line là một Insightful Activity về chủ đề Teamwork, Self Awareness.

🔹 MỤC ĐÍCH: Sử dụng để mở đầu trong các hoạt động kết nối sâu, tìm hiểu, nhận diện bản thân

🔹 THỜI GIAN: 30 phút

🔹 SỐ LƯỢNG: 20-30 người

🔹 CHUẨN BỊ: Cần một không gian chơi đủ rộng, vẽ một đường kẻ hoặc dùng băng keo giấy chia không gian đó làm hai nửa.

🔹 HƯỚNG DẪN:

  • Đầu tiên tất cả cùng đứng ở một bên của đường kẻ. Người điều phối lần lượt hỏi các câu hỏi, nếu ai cảm thấy đúng với mình thì bước qua đường kẻ, đứng ở phía đối diện.

  • Lưu ý người chơi, có một số câu hỏi nếu họ cảm thấy không thoải mái thì có thể không trả lời.

  • Tùy vào đối tượng học viên và mục đích của chương trình mà người điều phối có thể đặt các câu hỏi cho phù hợp. VD: Trong hoạt động Nhận diện bản sắc bản thân (Identify) dành cho các HS cấp 2, cấp 3 mình đặt những câu hỏi sau:

– Hãy bước qua đường kẻ nếu bạn nghĩ mình rất tuyệt vời/ngầu (awesome, cool), ai cũng thích chơi với mình?

– Hãy bước qua đường kẻ nếu bạn đã từng đánh nhau với người khác vì bạn nghĩ rằng mình rất mạnh mẽ?

– Hãy bước qua đường kẻ nếu bạn xuất thân từ một gia đình lao động chân tay?

– Hãy bước qua đường kẻ nếu bạn đã từng mất đi một người mình rất yêu quý?

– Hãy bước qua đường kẻ nếu bạn từng mong muốn bạn sẽ là một người khác, VD như thông minh, xinh đẹp, giàu có hơn con người bạn hiện nay?

– Hãy bước qua đường kẻ nếu có lần bạn suy nghĩ tại sao tôi tồn tại?

  • Mục đích của trò chơi là tạo sự kết nối sâu của bản thân mỗi người với con người bên trong của họ, do đó sau từng câu hỏi cần dành thời gian để đào sâu, hỏi kỹ hơn. VD với câu hỏi về việc mất đi người mình yêu quý, chúng ta có thể hỏi thêm những người bước qua đường kẻ những câu như:

– Bạn đã mất đi người thân yêu nào?

– Cảm giác của bạn lúc đó như thế nào?

  • Và có thể hỏi thêm suy nghĩ của những người không bước qua đường kẻ để người học cảm nhận sâu sắc hơn.

LƯU Ý: Sau từng câu hỏi và phần chia sẻ liên quan đến câu hỏi đó thì tất cả mọi người trở lại vị trí cũ ban đầu – ở bên kia đường kẻ, sau đó mới hỏi tiếp câu tiếp theo.

  • Cả lớp ngồi lại và hỏi đáp: Các bạn đã suy nghĩ gì về mình/gia đình mình/cuộc sống của mình trong quá khứ, ở hiện tại? Có thể kết hợp với handout những câu hỏi giúp họ viết ra một cách cụ thể về bản sắc của bản thân mình.

🔹 BÀI HỌC: Qua trò chơi, người học có điều kiện để suy nghĩ và nhìn nhận rõ nét hơn bản thân, con người mình.

🔹 KINH NGHIỆM: Với hoạt động này cần tạo không khí ấm cúng, sâu lắng, kết hợp nhạc êm dịu cho phù hợp. Quá trình tương tác sẽ có nhiều khoảnh khắc xúc động, kết nối sâu. Do đó hoạt động này chỉ nên dùng để khơi gợi mở đầu, sau đó cần có thêm các hoạt động dẫn dắt khác để tạo cảm giác tích cực, tươi vui cho người học khi đóng lại chương trình.

Link trong Group Game Đào Tạo: https://www.facebook.com/groups/gamedaotao/permalink/1449750711884412/